La LOMLOE establece que las programaciones didácticas deben integrar el aprendizaje de las lenguas, incluyendo la lengua extranjera, y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramientas clave para el desarrollo integral del alumnado. La incorporación de las TIC en Educación Infantil es fundamental para preparar a los niños y niñas ante los desafíos del siglo XXI, permitiéndoles desarrollar competencias comunicativas, digitales y cognitivas desde edades tempranas. En este marco, los Planes de Digitalización Educativa y el programa Código Escuela 4.0 se convierten en pilares esenciales para favorecer un entorno de aprendizaje innovador y lúdico, promoviendo actividades de pensamiento computacional que estimulan la creatividad, el razonamiento lógico y el trabajo colaborativo.
 
Partiendo de esta base legal realice una justificación de la importancia de tener presentes las TIC’s en Educación Infantil con el nuevo currículo de LOMLOE y, sobre todo ahora con los Planes de Digitalización y el programa código escuela 4.0”. Ejemplifique cómo podría usted poner en práctica alguno de estos programas.
 
 
Te ofrecemos una recopilación de supuestos prácticos de educación infantil actualizados y adaptados al currículo vigente. Cada supuesto práctico incluye una solución detallada y razonada, con todos los apartados que un Tribunal de Oposiciones tiene en cuenta a la hora de hacer una valoración positiva.  Los Supuestos prácticos en formato digital son fáciles de descargar, imprimir y consultar en cualquier momento y lugar.
 
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