La situación de aprendizaje "Descubriendo la Primavera" en el curso de 5 años, aborda habilidades clave en comunicación, cognición y emoción bajo una perspectiva competencial. Mediante canciones, poemas y adivinanzas, se fomenta la literatura y la expresión oral. La enseñanza de nombres en minúscula y trazos facilita la alfabetización, mientras que las emociones básicas como la tristeza promueven la inteligencia emocional. El aprendizaje de cardinales, sumas, y figuras geométricas, junto con colores y series, permite una comprensión temprana de conceptos matemáticos. Esta propuesta se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible al fomentar una educación inclusiva y de calidad, promoviendo aprendizajes significativos. Las medidas metodológicas adoptadas siguen el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), asegurando que todos los alumnos, independientemente de sus capacidades, puedan participar activamente y alcanzar el éxito educativo.
 
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